I slutningen af 1990’erne var Danmark et af de lande, hvor allerflest skoleelever blev mobbet. 20 år og utallige anti-mobbekampagner senere har vi stort set udryddet mobning i skolen.
Den positive udvikling er dog ikke først og fremmest kampagnernes fortjeneste. I stedet skyldes den, at ledere, lærere og pædagoger har fået et helt nyt syn på, hvad mobning er. Vi har simpelthen opdaget, at vi længe har taget fejl i, hvad mobningen egentlig består i: Mobning handler ikke om onde børn, men om onde mønstre. Læs mere her.
